Semarang (PANTURATV.ID) - Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak cukup hanya membuat siswa hafal materi keagamaan. Lebih dari itu, nilai-nilai agama harus mampu tumbuh menjadi kesadaran, perilaku, dan karakter dalam kehidupan sehari-hari.
Pesan tersebut mengemuka dalam kegiatan Berbagi Praktik Baik Kurikulum Berbasis Cinta yang digelar KKG PAI Kecamatan Semarang Selatan, Rabu (28/10/2026), di SD Muhammadiyah 01 Semarang.
Kegiatan menjadi ruang bagi para Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI) untuk saling berbagi pengalaman dan strategi menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna, kontekstual, serta dekat dengan kehidupan peserta didik.
Kepala SD Muhammadiyah 01 Semarang, Anggoro Riyanto, S.Hum., menyampaikan apresiasinya atas kegiatan tersebut.
“Selamat ber-KKG PAI Kecamatan Semarang Selatan. Hari ini kita berbagi praktik baik. Semoga setelah mengikuti kegiatan ini, guru agama semakin mampu meningkatkan kualitas pembelajaran kepada siswa,” tuturnya.
Sementara itu, Ketua KKG PAI Kecamatan Semarang Selatan, Manshur Hidayat, S.Pd., mengajak para GPAI untuk terus membangun budaya berbagi.
Ia mendorong guru untuk saling bertukar pengalaman, khususnya terkait program Tuntas Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) di sekolah, sehingga praktik yang telah berhasil diterapkan dapat menginspirasi guru lainnya.
KKG PAI Semarang Selatan juga memberikan dukungan kepada peserta MAPSI dari Kecamatan Semarang Selatan yang tengah mempersiapkan diri menghadapi kompetisi.
Praktik baik Kurikulum Berbasis Cinta disampaikan Mukhammad Rokhimin, S.Pd.I., M.Pd. Ia mengajak guru melihat pembelajaran PAI bukan sekadar proses menyampaikan materi, tetapi proses menanamkan nilai hingga menjadi kebiasaan.
“Kita ingin anak-anak tidak hanya mengetahui bahwa kebersihan adalah bagian dari iman, tetapi benar-benar menjaga kebersihan. Tidak hanya menghafal nama-nama Allah, tetapi mampu menunjukkan kasih sayang kepada sesama,” jelasnya.
Menurut Rokhimin, pembelajaran PAI perlu bergerak dari hafalan menuju penghayatan, dari penghayatan menuju praktik, dan dari praktik menuju pembiasaan.
Kurikulum Berbasis Cinta dapat diwujudkan melalui lima dimensi, yaitu cinta kepada Allah dan Rasul, cinta kepada diri dan sesama, cinta kepada ilmu pengetahuan, cinta kepada lingkungan, serta cinta kepada bangsa dan negara.
Konsep tersebut juga dapat diperkuat melalui ekoteologi, yang menghubungkan keimanan dengan tanggung jawab manusia dalam menjaga lingkungan.
“Manusia bukan pemilik alam secara mutlak. Manusia mendapatkan amanah sebagai khalifah untuk menjaga dan mengelola bumi dengan penuh tanggung jawab,” ungkapnya.
Rokhimin menegaskan, keberhasilan pembelajaran PAI tidak semata-mata dilihat dari banyaknya materi yang selesai diajarkan, ayat yang berhasil dihafalkan, maupun tingginya nilai ujian.
Ukuran yang lebih penting adalah ketika pengetahuan berubah menjadi kesadaran, kesadaran berubah menjadi tindakan, dan tindakan yang dilakukan secara konsisten berubah menjadi karakter.
“Kita tidak hanya ingin mengajarkan siswa untuk mengetahui kebaikan. Kita ingin mereka memahami alasan kebaikan, mengalami kebaikan, merasakan makna kebaikan, dan membiasakan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari,” tegasnya.
Melalui KKG PAI Kecamatan Semarang Selatan, guru agama terus memperkuat pembelajaran yang menyentuh hati dan membentuk karakter. Dari hafalan menuju penghayatan, dari pengetahuan menuju tindakan, dan dari pembelajaran menuju pembiasaan, demi melahirkan generasi beriman, berakhlak, peduli sesama, dan menjaga bumi.
